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共振效應
暑假連續上兩個月的課,到現在還會讓我常常想起上課遇到的狀況,想著是否我該有更好的應對方式⋯突然想起了共振效應
或許這是我鼓勵優秀學生試著專注自己也包容比較落後的學生,
在一個團體裡的影響,是一種頻率的共振。
在長時間的互動陪伴下,慢慢的比較落後的學生在環境的氛圍薰陶下也越來越優秀了⋯
優秀的學生只要持續做好自己,慢慢後面的便會跟上⋯
優者居下,緩者迎上,同頻共振,齊心齊力